108年統測詳解

08學年度四技二專統一入學測驗

共同科  英文

試題解析

                       國立台南高工英文科   楊凱全老師

解析附上命中率，標示說明如下： ：108新A版課本              ：東大八課版課本         ：東大六課版課本         ：統測關鍵字彙              ：20分鐘稱霸統測英文對話     ：20分鐘稱霸統測綜合測驗    ：20分鐘稱霸統測閱讀測驗

一、選擇題（第1至41題，每題2分，共82分）

I. 字彙題：第1至7題，每題均有一空格字詞，請選擇最適合的答案，以完成該英文句子。第8至11題，每題均有一個劃底線的字詞，請在四個選項中，選擇一個與劃底線的字詞意義最接近的答案。

( B ) 1. When teaching a large class, the teacher has to ____________ the class into small groups to help students to learn. 

      (A) arrive (B) divide (C) hire (D) ignore

教授一個大班級時，老師必須將全班____________數個小組，以幫助學生學習。 (A) 到達 (B) 分成 (C) 雇用 (D) 忽視

【說明】 B2U2   B1U5, B4U6, B5U6   B5U5, B6U5            U2, 74, 75 (1) 從題幹最後表示的目的──幫助學生學習，以及關鍵字a large class(大班級)、small groups(小組)，可推測老師在教學現場做了一些安排，以利學生學習。合乎句意且能與介系詞into搭配的動詞只有divide，故選(B)。 (2) divide...into  把…分成，劃分

( A ) 2. I have to ____________ your idea of selling our products to Europe because shipping them out there is too expensive. 

      (A) reject (B) shine (C) toast (D) visit

我必須____________你想將我們的產品賣到歐洲的想法，因為運送我們的產品到那裡太花錢了。 (A) 否決 (B) 發光 (C) 為…乾杯 (D) 拜訪

【說明】  B2U1   B6U2   U35, 42, 69 (1) 從連接詞because可知本題是因果句。句子後半的副詞子句說明運費昂貴，因此可推論把貨物銷往歐洲的想法並沒有被採納，故選(A)。 (2) adopt one’s idea  採納某人的想法        explain one’s idea  闡明某人的想法      propose one’s idea  提出某人的構想    ship  運輸，運送

( D ) 3. My parents are really ____________ to me. They have always supported me in whatever I have wanted to do. 

      (A) changeable (B) doubtful (C) medical (D) precious

我的父母親對我來說十分____________。他們總是支持任何我想做的事。 (A) 變化無常的 (B) 懷疑的 (C) 醫療的 (D)珍貴的

【說明】  B1U7, B2U3   U2, 10, 22, 47 (1) 從題幹的第二句可得知說話者的雙親總是大力支持(support)他，甚    至不論(whatever)他想做什麼都可以，因此可推知答案應為具有正向    涵義的字，故選(D)。 (2) be precious to…  對…來說很珍貴 (3) whatever(= no matter what)為複合關係代名詞，在此指「任何事物」。

( B ) 4. Emily enjoys trying different things and traveling to different places, for she believes that ____________ is the spice of life. 

      (A) quarrel (B) variety (C) wagon (D) zipper

艾蜜莉喜愛嘗試不同的事物以及去不同的地方旅遊，因為她相信____________是生活的調味料。 (A) 爭吵 (B) 變化 (C) 運貨馬車 (D) 拉鍊

【說明】  B1U2   B5U2   U11, 67, 72, 79 (1) 從連接詞for可知本題為典型的因果句。句子前半說明艾蜜莉喜歡嘗試不同的事物以及去不同的地方旅遊，因此可推知她認為豐富的生活應充滿「變化」，故選(B)。 (2) Variety is the spice of life. 為英文諺語，意指「變化是生活的調味料」。

( C ) 5. Instead of being defeated, the tennis player finally ____________ the obstacles she faced in the game. 

      (A) awoke (B) hatched (C) overcame (D) tickled

那位網球選手非但沒有被擊敗，最終反而____________了她在比賽中面對的阻礙。 (A) 喚醒 (B) 孵出 (C) 克服 (D) 搔癢

【說明】  B5U3, B6U5   B6U2   U17, 24, 59 (1) 題幹一開始即表明網球選手並沒有被擊敗，因此可推知她以正向的方式面對比賽中的阻礙(obstacle)，故選(C)。其他選項皆語意不符。 (2) instead of  代替，而不是    defeat 擊敗    overcome obstacles  克服障礙

( D ) 6. When it comes to job interviews, making a good first ____________ is very important. 

      (A) confusion (B) depression (C) explosion (D) impression

談到工作面試，留下好的第一____________是很重要的。 (A) 困惑 (B) 沮喪 (C) 爆炸 (D) 印象

【說明】 B2U3   B2U7, B5U2   B1U1, B5U1, B6U5  U1, 19 (1) 題幹一開始即表明在談論工作面試(job interviews)，搭配關鍵字first(第一)即可推斷答案為(D)。其他選項皆與語意無關。 (2) when it comes to…  談到…時，涉及…時 make/give a(n)…impression  留下…的印象

( A ) 7. The student has been working part time in order to earn ____________ money to cover his college expenses. 

      (A) sufficient (B) tropical (C) vacant (D) weary

那位學生打工是為了賺取____________的錢以支付他的大學開銷。 (A) 足夠的 (B) 熱帶的 (C) 空缺的 (D) 疲倦的

【說明】 B5U6   B5U1   U26, 50, 61 (1) 從關鍵片語及字詞working part time(打工)、expense(開銷)，可推知學生的工作目的(in order to)是要賺取「足夠的」金錢，故選(A)。 (2) work part time  打工，兼職    in order to  為了(表目的)    cover expenses  足以支付開銷

( D ) 8. For the domestic pork industry, the government has made efforts to prevent the spread of African swine fever. 

      (A) cause (B) melt (C) risk (D) stop

為了國內的養豬業，政府努力阻止非洲豬瘟傳播。 (A) 引起 (B) 融化 (C) 冒…的危險 (D) 阻止

【說明】 B1U2   B1U1, B2U2, B3U6   B3U4, B4U5  U4, 8, 22, 51 (1) 從關鍵字domestic pork industry(國內養豬業)、African swine fever(非洲豬瘟)，可得知本題是關於國內防堵非洲豬瘟的時事題，並可推斷此處要表達「阻止」之意，故選(D)。 (2) domestic  國內的    make efforts to V  努力…    African swine fever  非洲豬瘟

( B ) 9. The Taiwan Lantern Festival appealed to foreign tourists this year for its beautiful lantern shows. 

       (A) advised   (B) attracted   (C) edited       (D) envied

台灣燈會今年因其美麗的花燈展而吸引到外國遊客。 (A) 建議 (B) 吸引 (C) 編輯 (D) 忌妒

【說明】 B1U3, B2U4   B2U4, B3U2, B4U1, B5U7  B4U1, B4U2   U15, 27, 36, 68, 72 (1) 本題討論台灣燈會(Taiwan Lantern Festival)，從句末的原因──美麗的花燈展，以及關鍵字foreign tourists(外國遊客)，可推斷此處要表達「吸引」之意，故選(B)。 (2) appeal to  吸引；呼籲；申訴

( C ) 10. Even though Nancy is busy at work, she still goes fishing from time to time on weekends. 

 (A) always (B) generally (C) sometimes (D) usually

即使南希工作很忙碌，她有時仍會在週末去釣魚。 (A) 總是 (B) 一般地 (C) 有時 (D) 通常

【說明】 B3U3   U28, 46 本題可由句子前半描述南希工作很忙碌，推論出她無法經常去釣魚， 只能偶爾從事這個活動，故選(C)。

( D ) 11. Sam is not easy to get along with. I do not know how his friends can tolerate him without any complaints. 

       (A) break up with (B) catch up with (C) keep up with (D) put up with 

山姆不容易相處。我不知道他的朋友怎麼能毫無怨言地包容他。 (A) 分手 (B) 趕上 (C) 跟上 (D) 包容

【說明】 B1U1   B6U3   B6U6   U17 (1) 本題討論山姆的人際關係，從第一句可知他不容易相處，第二句也延伸說明此想法。因此能和山姆相處且無任何怨言(complaint)的人，必定是能夠「包容」他的朋友，故選表同義的動詞片語(D)。 (2) get along with sb  與某人相處融洽

II. 對話題：第12至21題，請依對話內容選出一個最適合的答案，使其成為有意義的對話。

( A ) 12. Susan: Excuse me, may I exchange this shirt?

Clerk: What’s the problem, ma’am? _______________

Susan: No, the size is OK. But there’s a stain on its back.

Clerk: Oh, sorry about that. Let me get you a new one.

(A) Is it too big for you? (B) Do you have it in red?

(C) Is this your final price? (D) Do you have the receipt?

蘇珊：不好意思，我能更換這件襯衫嗎？ 店員：請問有什麼問題嗎，女士？對您來說太大件嗎？ 蘇珊：不是，尺寸沒有問題。但是這件背面有一塊汙漬。 店員：噢，真的很抱歉。我幫您拿一件新的。 (A) 對您來說太大件嗎？ (B) 你們這一件有紅色的嗎？ (C) 這是你們最終的售價嗎？ (D) 您有發票嗎？

【說明】 B2U5   B1U4, B4U3, B6U4   B6U4   U3 (1) 本題可從第一句exchange this shirt得知屬於商店換貨的對話。當店員問起換貨緣故，由蘇珊回應襯衫尺寸沒有問題(size is OK)，可推論店員應是提到尺寸大小的問題，故選(A)。 (2) stain  污點，污漬

( D ) 13. Sally: I don’t know what to do with Jimmy.

Eric: What did he do this time?

Sally: This morning I found milk spilled all over the floor.

Eric: _______________ He’s only four.

(A) It’s nice of him to help you.

(B) You must be jealous of him.

(C) He’s grown into a young man.

(D) Please don’t be so hard on him.

莎莉：我不知道該拿吉米怎麼辦。 艾瑞克：他這次做了什麼事？ 莎莉：今天早上我發現牛奶被灑了一地。 艾瑞克：別對他太過嚴苛。他只有四歲。 (A) 他去幫你真好。 (B) 你一定很忌妒他。 (C) 他已經成為一位少年了。 (D) 別對他太過嚴苛。

【說明】 B2U2, B4U1   B5U1   U13, 14 (1) 這題是一種類似抱怨或告狀的對話。莎莉一開始就表示對吉米無計可施，而在艾瑞克詢問她原因後，她才說明吉米把牛奶灑了一地的事。可由最後一句艾瑞克緩頰的話，推論他請求對方不要太過嚴厲，故選(D)。與事實完全違背的(B)與(C)可先排除，而(A)在對話中看不出小孩在這件事上究竟有何幫助，所以也可刪去。 (2) not know what to do with sb  不知該拿某人怎麼辦    be jealous of  忌妒    be hard on sb  對某人嚴厲 (3) find + O + Vpp  發現某人/物被…

( C ) 14. Alison: Would you like to join the charity marathon this weekend?

Peter: I don’t really like running. _______________

Alison: Could you please give it a try? It’s for a good cause.

Peter: All right, I’ll do it.

(A) Let me join you. (B) I go jogging daily.

(C) Let me think about it. (D) I like long-distance races.

愛麗森：你這週末想跟我去參加公益馬拉松賽跑嗎？ 彼得：我沒那麼喜歡跑步。讓我想一想。 愛麗森：拜託你試試看嘛？這是在做好事耶。 彼得：好吧，我會參加。 (A) 讓我加入你。 (B) 我每天都去慢跑。 (C) 讓我想一想。 (D) 我喜歡長距離的賽跑。

【說明】 B1U2   B1U5, B1U7, B3U8, B4U8  B1U2, B1U3, B6U6   U4 (1) 這題屬於邀約參加活動的對話。從彼得的回覆可知，他本身並不喜歡跑步。但彼得並沒有把話說死，所以愛麗森才會繼續鼓動他。最後終於打動他，而接受了她的邀約(I’ll do it.)，故選(C)。 (2) charity marathon  公益馬拉松賽跑    give it a try  試一試    for a good cause  做好事，行善

( A ) 15. Edward: How do you like living in the school dorm?

Laura: I like it a lot!

Edward: _______________

Laura: I can walk to the classroom in five minutes and never be late for classes.

(A) What’s the best thing about it?

(B) What does the dorm look like?

(C) How often do you walk to school?

(D) How much do you pay for the rent?

艾德華：你覺得住在學校的宿舍如何？ 蘿拉：我非常喜歡！ 艾德華：最棒的地方是什麼呢？  蘿拉：我可以在五分鐘內走到教室，而且上課從不會遲到。 (A) 最棒的地方是什麼呢？ (B) 宿舍長什麼樣子呢？ (C) 你多常走路上學呢？ (D) 你房租付多少錢呢？

【說明】 B1U4   B1U6, B1U7, B2U6, B3U4, B4U8            B1U3, B3U5   U15 (1) 本題為艾德華詢問蘿拉住在學校宿舍的感想。蘿拉表示「很喜歡」後，艾德華接著問了問題，而蘿拉的回應是上課的便利性。由此可推論，艾德華應是詢問哪一點是她最滿意的，故選(A)。 (2) I like it a lot. = I like it very much.

( D ) 16. Lina: Excuse me, I’m looking for the shoes section.

Clerk: It’s next to the escalator. Let me take you over there.

Lina: Thanks a lot. Also, _______________

Clerk: Sure, they’re right beside the shoes.

(A) what do you think about the color?

(B) what style would you recommend to me?

(C) could you tell me what time the store closes?

(D) do you happen to know where the socks are?

莉娜：不好意思，我在找鞋子的專櫃。 店員：專櫃在電扶梯旁邊。讓我為您帶路。 莉娜：非常感謝。此外，你會剛好知道襪子在什麼地方嗎？ 店員：當然，它們就在鞋子旁邊。 (A) 你覺得這個顏色如何？ (B) 你會推薦我什麼款式呢？ (C) 你能告訴我鞋店什麼時候打烊嗎？ (D) 你會剛好知道襪子在什麼地方嗎？

【說明】 B2U5   B1U2, B1U4, B3U5, B4U3, B6U4           B4U4, B5U6   U4 (1) 本題為顧客向店員詢問商品位置的對話。店員準備帶莉娜到鞋子專櫃(take you over there)，莉娜接著詢問第二個問題，可由店員回應它們就在鞋子旁(right beside shoes)推論，莉娜應是詢問物品的位置，故選(D)。 (2) section  部門，處    next to  在…隔壁    escalator  電扶梯    happen to  剛好，碰巧

( B ) 17. Doctor: Hi! I’m Dr. Chen. What’s the problem? 

Cindy: I fell down some steps and hurt my wrist.

Doctor: Let me take a closer look. ____________ Can you move it at all? 

Cindy: It hurts too much!

(A) You’ll get over the flu. (B) It looks pretty swollen. 

(C) I see something I like. (D) This drug has side effects. 

醫生：嗨！我是陳醫師。請問怎麼了呢？ 辛蒂：我從樓梯上摔下來，傷到了手腕。 醫生：讓我仔細檢查一下。這看起來很腫。你能動一下手腕嗎？ 辛蒂：太痛了！ (A) 你可以克服流感的。 (B) 這看起來很腫。 (C) 我看到了我喜歡的東西。 (D) 這藥有副作用。

【說明】 B1U4   B3U2   U11 這題為醫病對話的情境，辛蒂敘述她發生的事故導致手腕受傷後，醫生即進一步進行觸診，以確定問題的所在。由最後辛蒂所說「太痛了」(It hurts too much)可以推論，患部又腫又痛，以致無法動彈，故選(B)。 (2) fall down  摔倒    take a closer look  仔細瞧瞧     get over  (從病後或令人不快的事後)恢復常態     flu = influenza  流行性感冒    swollen adj. 浮腫的；膨脹的 side effects  副作用

( C ) 18. Bill: What did you think of the movie? 

Paul: I couldn’t wait for the movie to end. It was putting me to sleep. 

Bill: ____________ It was the best movie I’ve ever seen in years. 

Paul: Well, everyone has different tastes.

(A) You’re telling me! 

(B) You’ve got a deal!  

(C) You must be joking! 

(D) You can say that again!  

比爾：你覺得電影如何？ 保羅：我等不及電影趕快結束。這部讓我看到很想睡。 比爾：你一定是在開玩笑！這部是我幾年來看過最棒的一部。 保羅：嗯，人各有所好。 (A) 這還用說嗎！ (B) 就這麼說定！ (C) 你一定是在開玩笑！ (D) 你說的沒錯！

【說明】 B1U4   B1U7, B4U8, B5U3   B1U3, B3U5    U14 這題是討論電影觀後感的情境。由最後保羅的結論，可以推論兩人的看法南轅北轍。保羅表示他「等不到結束」(not wait for…to end)以及「被電影給催眠了」(put… to sleep)；反之，比爾則是認為它是幾年難見的好片，因此表示極不認同的(C)為答案。 put sb to sleep  使…入睡；無痛苦地處死

( A ) 19. Clerk: Front desk. How may I help you? 

John: Hello. This is John Wang. The light in my bathroom doesn’t work. 

Clerk: Mr. Wang, what’s your room number, please? ____________

John: Room 1016. Thanks.  

(A) I’ll have a repairman go up there in a minute.  

(B) I’ll have the bellman take your bags up for you. 

(C) I’ll have the receptionist give you a wake-up call.  

(D) I’ll have a waiter bring you a menu up right away.   

飯店人員：櫃臺您好，請問有什麼需要幫忙的呢？ 約翰：你好，我是王約翰。我房間的燈壞掉了。 飯店人員：王先生，請問您房間號碼是？我會請維修人員盡快至您的房間。 約翰：1016號房。謝謝。 (A) 我會請維修人員盡快至您的房間。 (B) 我會請行李員幫您把行李提上去。 (C) 我會請接待人員幫您設定電話喚醒服務。  (D) 我會立刻請服務生將菜單拿給您。

【說明】 B1U4   B4U4   U6 (1) 由對話前兩句得知，此為房客與櫃台間的電話對話。約翰表示他房裏的電燈壞了(doesn’t work)。櫃台人員則請他留下房號以便修理，故選(A)為答案。 (2) repairman n. 修理工    bellman n. 行李員        receptionist n. 接待員    wake-up call n. 電話喚醒服務

( C ) 20. Brian: Did you watch the World Cup final match last night? 

Jordy: No, I couldn’t make it.  

Brian: Too bad! ____________

Jordy: What was the score at the end of the game?  

(A) You’ve got a point here. 

(B) I’m not very good at sports. 

(C) You shouldn’t have missed it. 

(D) I don’t like to play soccer at all.  

布萊恩：你昨晚有看世界盃足球決賽嗎？ 約迪：沒有，我沒辦法看。 布萊恩：太可惜了！你不該錯過的。 約迪：最後分數是幾比幾呢？ (A) 你說得挺有道理的。 (B) 我不太擅長運動。 (C) 你不該錯過的。 (D) 我一點都不喜歡踢足球。

【說明】 B1U5   B3U5   U14 (1) 本題的對話焦點鎖定在觀看世界盃足球賽決賽(final match)。約迪表示他沒辦法看到這場賽事。布萊恩則以「太可惜了」(too bad)回應，可推論其後應接表達遺憾的評語，故選(C)最合適。 (2) make it  做到某事；完成某事；及時趕到    be good at  擅長於 (3) should not have Vpp表示「本不應該做某事卻做了」。

( B ) 21. Jack: Do you want to have dinner at that steakhouse on Main Street?  

Jill: It just went out of business this Friday. 

Jack: I beg your pardon?

Jill: I mean ____________

(A) it’s open on Fridays.  

(B) it closed down already. 

(C) it offered very good food.

(D) it only serves business customers.  

傑克：你想在大街上的那間牛排館吃晚餐嗎？ 吉兒：它這禮拜五才剛結束營業。 傑克：可以再說一次嗎？ 吉兒：我的意思是它已經歇業了。 (A) 它這禮拜五才會營業。 (B) 它已經歇業了。 (C) 它有非常棒的食物。 (D) 它只服務商務客。

【說明】 B1U2   B1U5, B3U6, B4U2   B1U2   U7 (1) 對話一開始為邀約共進晚餐，接著引發關於牛排館(steakhouse)的討論。吉兒的話透露出這家店已倒閉的事實，可得知答案為(B)。 (2) go out of business  破產，倒閉    I beg your pardon = pardon me  請再說一遍    close down  停業    business customer  商務客人

Ⅲ. 綜合測驗：以下兩篇短文，共有10個空格，為第22至31題，每題有四個選項，請依各篇短文文意，選出一個最適合該空格的答案。

▲ 下篇短文共有5個空格，為第22－26題，請依短文文意，選出一個最適合該空格的答案。

　　Have you ever imagined that you can chat with a robot instead of a real person? The techniques of Artificial Intelligence (AI)     22     become mature. Many companies, such as Google, Amazon, and Apple, have created smart voice assistants that can understand what you say, search for answers to your questions, and complete some tasks     23     on your instructions. More recently, chatbots, which are computer programs with AI techniques on apps, have been developed in order to present useful information whenever users request     24    . From the perspectives of business, replacing humans     25     chatbots can save money. As a result, many companies nowadays want to develop their own chatbots. Therefore, people might lose their jobs due to the     26     of chatbots. At the same time, many new companies which build chatbots have sprung up, and this will create many new job opportunities. 

【翻譯】 B1U3, B2U7   B1U6, B2U7, B4U1, B4U2  B2U1, B4U4, B4U6, B6U4   U46, 61, 66   U3, 4, 10   U3 你曾經幻想過你能跟機器人而不是真人聊天嗎？人工智慧(AI)的技術已愈漸成熟，而很多公司如谷歌、亞馬遜及蘋果等，也已經發明出智能語音助理。它們不但聽得懂你說的話、幫你的問題找答案，還能依照你的指令完成某些工作。近來，結合了電腦程式及人工智慧技術於應用程式(app)上的聊天機器人也被開發出來，以便隨時在使用者需要時提供有用的資訊。從商業的角度來看，以聊天機器人取代人類能節省支出。於是，現今很多公司都想要開發他們自己的聊天機器人。因此，人們有可能因為聊天機器人的出現而失去工作。與此同時，很多建置聊天機器人的新興公司如雨後春筍般紛紛湧現，而這將創造出許多新的工作機會。

( C ) 22. (A) has (B) has been (C) have (D) have been

【說明】 (1) 第一句就把焦點放在能與人交談的聊天機器人，而由於人工智慧(AI)誕生至今已有一段時日，所以用現在完成式最佳，主詞為複數名詞techniques，故選(C)。 (2) mature adj. 成熟的

( B ) 23. (A) base (B) based (C) to base (D) are based

【說明】 (1) 由some tasks與空格後的your instruction(指令)的關係來判斷：二者必為被動關係。此句為限定關係子句簡化後，成為過去分詞片語的用法。當關係子句為被動語態時，可將關係代名詞和be動詞一併省略，形成過去分詞片語，以修飾前面的先行詞。原句為some tasks which/that are based...省略而來，故選(B)。 (2) be based on  以…為基礎，以…為根據

( A ) 24. (A) it (B) its (C) their (D) them

【說明】 本題用意在找出request之後所接的代名詞(受格)為何。可由上下文推測指的是不可數名詞片語useful information，故選(A)。 whenever = no matter when(不論何時)，為複合關係副詞，用來引導副詞子句。 chatbot n. 聊天機器人    request vt. 要求，請求

( D ) 25. (A) besides (B) during (C) towards (D) with

【說明】 文中提到各家公司想要開發自己的聊天機器人，是因為以機器人取代人類是較省錢的做法，故選(D)。 from the perspectives of  從…的角度而言 replace A with B  以B來取代A

( C ) 26. (A) create (B) created (C) creation (D) creative

【說明】 從空格前的定冠詞以及空格後的介系詞，可判斷此處應為名詞。故選(C)。 due to = because of = on account of = owing to  由於

▲ 下篇短文共有5個空格，為第27－31題，請依短文文意，選出一個最適合該空格的答案。 

　　Many people celebrate their birthdays with a cake and candles. But, have you ever wondered how the birthday celebration started? According to some historians, putting candles on the cake     27     in Ancient Greece. The Greeks would make moon-shaped cakes to honor Artemis, the goddess of the moon. On top of the cake     28     lit candles representing the glow of the moon. The smoke from the candles was believed to serve the dual purpose of preventing     29     evil spirits, and carrying prayers and wishes to the heavens. Today, birthday cakes with lit candles on top have become a popular way of birthday celebration. The number of candles usually represents the age of the person     30     celebrated. He or she will make wishes including a silent one and then     31     all the candles in one breath. As a modern tradition, the silent wish would not be told to anyone else, or it would never be realized. 

【翻譯】 B1U1, B1U4, B2U5, B2OR  B1U2, B1U4, B1U8, B2U2, B2U3, B2U6, B6U2, B6U5  B1U2, B1U3, B1U4, B2U4, B3U5, B3U6, B4U3, B6U2  U2, 22   U8   U7, 8 很多人都用蛋糕和蠟燭慶生，但你有想過慶祝生日是怎麼開始的嗎？根據一些歷史學家的說法，放蠟燭在蛋糕上起源於古希臘。希臘人會製作月亮形狀的蛋糕來向阿提密斯致敬，也就是月亮女神。蛋糕上有著點燃的蠟燭代表月亮的光輝。蠟燭燃燒所產生的煙霧則被認為有防止惡靈以及帶著祈願進入天堂的兩個作用。現今，擺上點燃蠟燭的生日蛋糕已經成為一種普遍的慶生方式。蠟燭上的數量通常代表了壽星的年齡。他或她會許下心願，其中包含一個不能說的願望，接著一口氣吹熄所有的蠟燭。作為一個近代的傳統，未說出口的願望將不會告訴任何人，否則它永遠不會實現。

( B ) 27. (A) begin (B) began (C) begun (D) beginning

【說明】 (1) 本題的主詞為動名詞putting candles on the cake，視為單數，也因為是歷史事件，故選過去簡單式的(B)。 (2) according to  根據    Ancient Greece  古希臘

( D ) 28. (A) have (B) is (C) was (D) were

【說明】 (1) 本題的句子，可以看出開頭是表示地方的介系詞片語，主詞lit candles則在其後方，可得知是表示「方位、處所」的倒裝句句型，因此判斷出答案為過去式且為複數的be動詞，故選(D)。 (2) …lit candles representing…可視為…lit candles which represented…，此一句型為限定關係子句簡化而來的過去分詞片語用法。 (3) lit為light (v. 點燃)的過去分詞。 (4) represent v. 象徵，表示

( C ) 29. (A) at (B) down (C) from (D) off

【說明】 (1) 本題的空格後為evil spirits(邪靈)，是人類避之為恐不及的事物，而prevent所搭配的介系詞為(C) from。 (2) prevent…from　阻止；制止    dual adj. 雙重的；雙倍的 　 purpose n. 目的；用途

( B ) 30. (A) be (B) being (C) had (D) has

【說明】 由先行詞person和其後的過去分詞celebrated的關係可以得知，分詞的動作被加諸在先行詞上。推斷題幹為現在式或現在進行式的被動語態用法省略而來，意即…the person who is celebrated…或the person who is being celebrated，而符合此用法的選項為(B)。

( A ) 31. (A) blow out (B) break into (C) take off (D) turn on

(A) 吹熄　     (B) 強行進入　 (C) 脫掉(衣物)　 (D) 打開(開關)

【說明】 本題可由介系詞片語in one breath和受詞candles得知是吹熄蠟燭的情境，故選(A)。

IV. 閱讀測驗：以下有兩篇短文，共有10個題目，為第32至41題，請於閱讀短文後，選出最適當的答案。

▲ 閱讀下文，回答第32－36題

Water pollution is a serious problem in the United States. Unsafe levels of toxic chemicals linked to cancer have been found in the drinking water of 33 states. To solve this problem, Eric Li, the founder and CEO of Ecomo, has developed the world’s first smart water bottle.

It took Li about two years to develop the water bottle that is very easy to use. After filling water from a tap, lake, or even toilet, all you need to do is shake, twist, and drink. In less than five seconds, the filter, the bottle’s water-cleaning mechanism, removes 99 percent of bacteria, pesticides, petroleum products, and heavy metals. If the water is clean, the word “Good” appears on the LED monitor with a green light flashing. If it is still undrinkable, a yellow or red light and the word “Fail” or “Bad” will appear on the monitor at the same time.

Ecomo, which is the name of the bottle and is short for “eco-monitor,” has other features that consumers will enjoy. The bottle weighs just 0.37 kilograms, but it can store almost 600 milliliters of water. Furthermore, it can keep water hot for 12 hours or cold for 24 hours. Customers are warned, however, not to fill the bottle with other kinds of liquids because these will damage the bottle.

Two other notable aspects of the product are the app and Bluetooth wristband that the product works with. The app sends a notice to users when it is time to change the filter. In addition to measuring temperature, the Bluetooth wristband records users’ daily activities, calculates their water needs, and monitors their water intake.

【翻譯】 B1U6, B2U6   B4U6, B6U4   U2, 5   U3, 6 　　水汙染在美國是一個嚴重的問題。在33個州的飲用水當中，也找到超標且可能致癌的毒性化學物質。為了解決這個問題，Ecomo創始人兼執行長李智強，開發出世界上第一個智能水瓶。 　　李智強大約花了兩年的時間研發出這個用起來非常簡便的水瓶。從水龍頭、湖泊或甚至馬桶裝滿水後，你所需要做的就是搖晃、扭轉並喝下去。在五秒之內，瓶中的過濾器，也就是其淨水裝置，能夠移除百分之99的細菌、殺蟲劑、石油產物和重金屬。如果水是乾淨的，「良好」的字樣就會伴隨著閃爍的綠燈在LED螢幕上顯示。如果水仍然無法飲用，黃色或紅色的燈光以及「不及格」或「劣質」的字樣則會在螢幕上同時顯現出來。 　　Ecomo這個縮寫自「環保監測(eco-monitor)」的水瓶名稱，擁有消費者會喜歡的其他特色。這個水瓶僅僅重0.37公斤，但它可以容納將近600毫升的水。此外，它可以讓水持續保溫12個小時或保冷24個小時。但顧客也被警示，切勿在瓶中裝入其他種類的液體，因為這些液體會損壞瓶子。 　　產品中另外兩個值得注意的地方是所搭配的應用程式和藍牙手環。當應該換濾心時，應用程式會發送提醒給使用者。而藍牙手環除了測量體溫外，也會記錄使用者每天的活動、計算他們所需的飲水量和監測他們的水分攝取量。

( B ) 32. What is the passage mainly about?

(A) To show the process of making clean water.

(B) To introduce a product that keeps water clean.

(C) To examine how much water to drink per day.

(D) To describe the ways to protect water sources.

本文的主旨為何？ (A) 示範製造淨水的過程。 (B) 介紹一個保持水質乾淨的產品。 (C) 檢視一天該喝多少水。 (D) 描述保護水資源的方法。

【說明】 本題詢問文章的主旨。由第一段最後一句，即文章的主題──世界首創的智能水瓶(Ecomo)，與其後各段都一直延續討論此一發明，可得知應選(B)。(A)是全篇不曾提及的淨水過程；(C)則是在最後一段最後一句提到，藍牙手環可以記錄使用者的活動、估算其所需水量等，但非全篇的要旨；至於(D)保護水資源的做法，全文並沒有涉及。

( D ) 33. According to the passage, what does Eric Li do?

(A) He teaches chemistry.

(B) He sells LED monitors.

(C) He writes news articles.

(D) He develops new products.

根據本文，李智強的工作是什麼？ (A) 他教化學。 (B) 他賣LED螢幕。 (C) 他寫新聞文章。 (D) 他開發新產品。

【說明】 本題由第一段最後一句和第二段的第一句，可得知答案為(D)。其他選項皆與文章內容所述不符。

( C ) 34. According to the passage, why is the water bottle, Ecomo, smart?

(A) Because it has a blue light.

(B) Because it has a cheap monitor.

(C) Because it uses a Bluetooth device.

(D) Because it uses a big capacity bottle.

根據本文，為什麼Ecomo這款水瓶是智能產品？ (A) 因為它有藍光。 (B) 因為它有便宜的螢幕。 (C) 因為它使用藍牙裝置。 (D) 因為它使用大容量的瓶子。

【說明】 本題可由第四段找出答案。第四段第一句特別提到其值得注意(notable)的兩項附屬產品──應用程式(app)和藍牙手環(Bluetooth wristband)，此段也接著說明它們的諸多功用，包含通知使用者更換濾心、監測飲水量等，故選(C)。

( A ) 35. Which of the following statements is true about Ecomo?

(A) Its filter removes unwanted substances fast.

(B) It can change any liquid into drinking water.

(C) Its filter tells users to change the LED monitor.

(D) It can be used to store water, juice, or coffee.

下列關於Ecomo的敘述何者正確？ (A) 它的過濾器能快速移除有害物質。 (B) 它可以將任何液體轉變成飲用水。 (C) 它的過濾器會提醒使用者更換LED螢幕。 (D) 它可以被用來儲存水、果汁或咖啡。

【說明】 本題由第二段第三句可得知(A)與敘述相符。(B)則不符所述，如第二段第五句提到的，若水質太差，也會有黃色與紅色燈光提醒水依舊無法飲用(undrinkable)；至於(C)，文中並沒有相對應敘述；與(D)相關的敘述在第三段的最後一句，提醒使用者不能將水以外的液體裝入瓶中，其選項敘述有誤。

( D ) 36. Which of the following inferences can be drawn from Ecomo?

(A) Users can easily get the weather report through the bottle.

(B) Users can use it to make an appointment with their doctor.

(C) Users can use it to find various water drinking sites nearby.

(D) Users can decide how much water they should drink daily.

下列推論何者可推敲自Ecomo？ (A) 使用者可以藉由水瓶輕易地取得天氣預報。 (B) 使用者可以使用它和他們的醫生預約看診。 (C) 使用者可以使用它找到附近不同的飲水處。 (D) 使用者可以決定自己一天需要喝多少水。

【說明】 本題由第四段最後一句可獲得應證：這款智能水瓶(Ecomo)與其附屬裝置，可建議使用者每日攝水量的多寡，故選(D)。此外，文中並無提及與(A)、(B)和(C)相符的功能描述。

▲ 閱讀下文，回答第 37－41 題

With summer vacation right around the corner, many people are planning to travel abroad. Some of them take an overseas trip with their friends and family while others join package tours to visit foreign countries. Nowadays, many young people prefer a backpacking trip abroad. Since backpacking is a new form of tourism and getting more popular among young people, experienced travelers have some suggestions for those would-be backpackers. 

First, plan your budget and prepare the required travel documents. You need to figure out in advance how much your trip may cost you. Remember to check with banks and find out the usage of ATM cards and the exchange rate so that you have enough money before the trip. Then, make sure to have travel documents such as a passport and visa on hand. It is also good to leave a copy of these documents to a family member whom you can contact in case of emergency. 

Second, choose accommodation that is close to public transportation. In Taiwan, for example, backpackers can easily travel by using such public transportation systems as trains, buses, the High Speed Rail, and the Mass Rapid Transit in major cities. With convenient transportation, backpackers can save their time and energy to move from nearby stations to hotels, hostels, or tourist attractions. 

Third and finally, do not be shy; try to make friends, taste the local food, and visit sightseeing spots when you arrive at a destination. In this manner, your adventures will help you experience more about foreign cultures and lifestyles, thus helping you feel refreshed both physically and spiritually. 

Go ahead and take on the backpacking challenge. It is certainly a chance for you to prove yourself ready for this new style of tourism.

【翻譯】 B1U2   B5U2   U6   U11     隨著暑假將近，許多人正計劃出國旅遊。有些人會與他們的朋友和家人們去海外旅行，而有些人則會參加旅行團拜訪外國。現今，許多年輕人偏好海外背包旅行。由於背包旅行是一種新的旅遊形式，並且在年輕人中越來越受歡迎，經驗豐富的旅行者因此有一些建議要給那些想成為背包客的人們。     首先，規劃你的預算和準備旅遊所需的文件。你必須事先計算出你的行程可能會花多少錢。記得和銀行確認，並且了解提款卡的使用方式和換匯匯率，以便你在旅行前有足夠的錢。接著，確認手邊有護照和簽證等旅遊文件。留一份這些文件的影本給你在緊急情況下可以聯繫的家人也是很妥適的。     第二點，選擇靠近大眾運輸的住宿。例如，在台灣，背包客可以在主要城市藉由火車、公車、高鐵和捷運等大眾運輸系統輕鬆地旅行。有了便利的交通，背包客要從鄰近的車站移動到飯店、旅館或旅遊景點時，就可以節省他們的時間和精力。     第三點也是最後一點，不要害羞；當你抵達目的地時，試著交朋友、品嚐當地食物，和造訪觀光景點。透過這種方式，你的冒險旅程將會幫助你體驗更多關於外國文化和生活方式，從而幫助你在身體以及心靈上都感到煥然一新。     來接受背包旅行的挑戰吧。這肯定是一個證明你自己為這種新型旅遊做好準備的機會。

( B ) 37. What is the main purpose of the passage? 

(A) To give safety tips for all travelers. 

(B) To offer useful advice to backpackers. 

(C) To introduce foreign cultures and lifestyles. 

(D) To pick the best places for backpackers to visit. 

本文主要的目的為何？ (A) 給所有旅行者安全指示。 (B) 提供有用的建議給背包客。 (C) 介紹外國的文化和生活方式。 (D) 為背包客挑選最佳的拜訪地點。

【說明】 本題詢問整篇文章的主旨，可從第一段的最後一句「經驗豐富的旅行者因此有一些建議(suggestions)要給那些想成為背包客的人們」得到提示，故可推知有同義字advice的(B)為正確答案。雖然第二段最後有提醒要留一份文件影本給家人以備不時之需，但與(A)「給所有旅客安全指示」並無直接相關，也非全文主旨；(C)在第四段的最後一句有提到，但只是其中一個點而已，並沒有作延伸的陳述；(D)則全篇未提及。

( C ) 38. According to the passage, which of the following is true about backpacking? 

(A) It has been a form of travel since the late twentieth century. 

(B) It takes more time to backpack in the summer than in the winter. 

(C) It is one option for young people to spend their summer vacation. 

(D) It requires students to work and support themselves while traveling.

根據本文，下列哪一項關於背包旅行的敘述為真？ (A) 自二十世紀後期以來，背包旅行一直是一種旅遊形式。 (B) 夏天去背包旅行比冬天去更花時間。 (C) 背包旅行是年輕人度過暑假的一種選擇。 (D) 背包旅行要求學生在旅遊時工作來養活自己。

【說明】 本題可以在第一段中找到答案。第一段一開始以暑假旅遊旺季為開頭，在列舉一些旅遊方式後，最後二句提到背包旅行越來越受年輕人歡迎，故選(C)。全文並未提及背包旅行興起或盛行的時間點，(A)有誤；文章中並沒有拿夏季和冬季旅行作比較，(B)也不可選；至於(D)則是全文都沒有提到。

( A ) 39. Which of the following is NOT suggested for would-be backpackers to do in the passage? 

(A) Buy a prepaid phone card for emergencies only. 

(B) Make sure that they have enough spending money. 

(C) Try to know how to use their ATM cards overseas. 

(D) Give a copy of the travel documents to their family. 

以下何者不是本文建議想成為背包客的人們可以做的事項之一？ (A) 僅在緊急情況下購買預付卡。 (B) 確保他們有足夠花用的錢。 (C) 試著了解如何在海外使用他們的提款卡。 (D) 給他們的家人一份旅遊文件的影本。

【說明】 本題可用掃描(scanning)文章的方式，即可發現全文並沒有出現prepaid phone card(預付卡)的字眼，故選(A)。(B)在第二段前三句「規劃你的預算」(plan your budget)、「以便你在旅行前有足夠的錢」(so that you have enough money before the trip)有明確說明；(C)在第二段第三句有提及需了解提款卡的使用方式(the usage of ATM cards)；(D)則是在第二段的最後一句提到要留一份這些文件的影本給家人(leave a copy of these documents to a family member)。

( A ) 40. Why is convenient transportation important for backpackers? 

(A) Because they can get to the places they want easily. 

(B) Because they will stay abroad for as long as they wish. 

(C) Because they plan how much money they will spend daily. 

(D) Because they need a part-time job with free accommodations. 

為什麼便利的交通對背包客來說很重要？ (A) 因為他們可以輕鬆到達他們想去的地方。 (B) 因為他們希望在國外待多久都可以。 (C) 因為他們每天都規劃要花多少錢。 (D) 因為他們需要一個有提供免費住宿的兼職工作。

【說明】 此題聚焦在交通問題，可把重點放在和交通運輸相關的第三段。從這一段的最後一句「方便的交通可以節省背包客從鄰近車站移動到飯店、旅館或旅遊景點的時間和精力」，可推知答案為(A)。

( D ) 41. Which of the following inferences can be drawn from the passage? 

(A) Young people choose package tours because of the low cost. 

(B) Countries with convenient transportation are not the choices for travelers.

(C) Learning about foreign cultures and lifestyles is not possible for backpackers. 

(D) Backpacking trips offer young people some challenging tasks to accomplish.

以下哪一個推論能從本文得知？ (A) 年輕人因為花費低而選擇跟團旅行。 (B) 有便利交通的國家不會是旅行者的選擇。 (C) 背包客不可能學到外國的文化和生活方式。 (D) 背包旅行提供年輕人一些具有挑戰性的任務去完成。

【說明】 此題可從最後一段得知作者鼓勵讀者接受背包旅行的挑戰，故選(D)。全文並沒有提到跟團旅行的花費，故(A)有誤；(B)則與文章立場相左，可從第三段得到印證；至於(C)則與第四段第二句的看法相反。

二、非選擇題（第Ⅰ到第Ⅲ題，每題6分，共18分）

Ⅰ. 填充

說明： ▲ 請依據中文提示，將試題內空格①、②答案之完整單字(含提示之字首)，分別作答於答案卷之作答欄①、②之指定範圍內以完成句子。  ▲ 請勿抄題，每格限填一字，超過一字者視為錯誤，不予計分。

1. 幸福的感覺就是讓每個小小的願望成真。

The f ① feeling  of being happy is about having each tiny wish come t ② true .

【說明】 B1U1   B2U4   U64 (1) the feeling of…為「…的感覺」之意。 (2) come true為常見慣用語，意為「(夢想或願望)實現，成真」。

Ⅱ. 句子重組

說明：  ▲ 請將題中5段提示字詞重組成一完整句子，並於句尾加上適當標點符號。 ▲ 請將重組後的句子寫在答案卷之「非選擇題作答區」指定範圍內，答案中不能增減字詞或修改變化字詞，請勿抄題。

2. people avoid / that laughing / mental illness / Studies show / can help

Studies show that laughing can help people avoid mental illness.               

研究顯示笑可以幫助人們避免心理疾病。

【說明】 B1U1, B2U3   B1U1, B1U5, B3U4, B6U5            B1U1, B1U5, B3U1, B6U3   U23, 55, 75 (1) 由Studies首字母為大寫，可知Studies show作為主詞起首。 (2) 此句中，that子句當show的受詞。 (3) laughing為動名詞當that子句中的主詞，後接動詞。 (4) show (that) + S + V…  顯示…    help sb + (to) V  幫助某人做某事    avoid + N/V-ing  避免…

Ⅲ. 中譯英

說明： ▲ 請將以下中文句子譯成正確、通順、達意的英文，並將答案寫在「非選擇題作答區」之指定範圍內，請勿抄題。

3. 我喜歡在網路上張貼與分享我的照片。

I like to post and share my photos/pictures/photographs on the Internet/online.   

【說明】 B1U1, B1U6   B2U5, B5U5   B2U2, B4U1            U15, 35, 54, 75 (1) 此題為說話者講述自己的喜好，故應使用現在式。 (2) like後方加上動作時，須先加不定詞to，再加原形動詞。

字彙解析

員林崇實高工英文科(格林法則魔法學校推廣講師)  魏延斌老師、陳冠名老師

員林家商應用外語科(格林法則魔法學校推廣講師)  楊智民老師

1. divide  v. 分割、劃分(separate)；分享(share)；除   【源來如此】di (apart) + vid (separate) + e →「分開」「分開」

2. reject [] v. 拒絕(refuse, decline, turn down ←→ accept) 【源來如此】re (back) + ject (throw) →「丟」「回去」 相關同源字：project、subject、object、inject

3. precious [] adj. 珍貴的；貴重的(valuable)  　【源來如此】precious和price同源(s/轉音)，核心語意是「價格」。   相關同源字：appreciate、depreciate、prize、praise

4. variety [] n. 變化；多種(kind, sort, type)  【源來如此】var (change) + iety → var表示「變化」，有變化就會產生「不同」。

5. overcome [] v. 克服(conquer) 【源來如此】over (over) + come (come) → 從「上方」「來」

6. impression [] n. 印象 【源來如此】im (in, on) + press (press) + ion →「壓」「入」大腦

7. sufficient [] adj. 足夠的(enough, adequate ←→ insufficient) 【源來如此】suf (= sub = up from under) + fic (do, make) + ient →「從下面」「做」上來，越累積越多。

8. prevent [] v. 預防；阻止(stop)  【源來如此】pre (before) + vent (come) →「來」到「前面」阻擋 相關同源字：adventure、invent、event、convene。

9. appeal [] v. 呼籲、懇求；上訴；吸引(attract) 【源來如此】ap (= ad = to) + peal (= pel = push, drive) →「朝…」「推」進 attract [] v. 吸引；引起 【源來如此】at (= ad = to) + tract (drag, draw) →「拉」住某人注意力

10. 表示「有時候」：sometimes, at times, once in a while, from time to time, now and then, now and again, off and on, on and off, every so often, occasionally, on occasion

11. 表示「忍受」：endure, tolerate, bear, stand, put up with

綜合評論

國立三重商工英文科  陳涵瑋老師

108統測告一段落，今年的共同英文，整體題型設計與以往三年相同，但在深度與鑑別度上都提升許多。「字彙題」題幹上下文意明確，語境提供明確的作答線索；「對話題」情景多屬學生生活範疇，同時搭配口語溝通常用的俚語或慣用語選項，提升試題鑑別度；「綜合測驗」則過於偏重文法考點；「閱讀測驗」選文皆取材資訊提供類的說明文。接下來針對各大題細部分析：

一、字彙題：

(1) 命題方式

從105年度至今，字彙題數維持11題，比重22%。今年第1-7題為挖空式文意選填，檢視考生對上下文意理解與對字詞基本定義的熟悉度；第8-11題則為選同義字與片語，評量考生對字詞片語的掌握程度與上下文推敲的能力，今年此部分有強調片語意味。

(2) 命題難度

題幹或選項字詞程度多數落在3000單字範圍內，選項單字以第三級單字最多，其次為第二級與第四級字彙。測驗題幹詞性包括：動詞6題、名詞2題、形容詞2題、副詞1題，詞類比例適當；試題的難易編序，由簡易(1、2)→適中(3、4、5)→中偏難(6)→適中(7-11)的順序出現。

(3) 綜觀以上分析，今年字彙題整體難度適中，頗具鑑別度。題幹的上下文字彙簡易適中、語意明確且提供充分的解題線索(有邏輯關係或是關鍵詞語提示)，選項詞彙多為三級中間程度，若掌握關鍵字並運用搭配詞概念(overcome the obstacles, make an impression等)，可順利應答。未來字彙題建議加強選項的誘答力，例如增加相似字形並同時符合上下文語境才能推敲出正確答案的選項，如此便可使整體字彙題的設計更臻於完美。

二、對話題：

(1) 命題方式

題數10題，比重20%。旨在測試考生對日常生活用語的理解程度。

(2) 命題難度

今年對話選項稍具挑戰。題幹本身不艱澀冷門且多為常出現的生活情境對話，但選項中敘述簡易與特殊慣用語運用的考題夾雜參半，提升難度。

(3) 命題情境

題目情境以日常簡易對話為主，多為熟悉的生活情境，惟第13題為對於教養的溝通表達，不屬於學生生活範疇內，其他主題包括購物、看醫生、宿舍生活、運動等，語句描述極具口語溝通功能並符合其認知範圍。

(4) 綜觀以上分析，今年對話命題難度適中。半數題目理解後即可選出答案，此類包括第12、14、15、16、19、20題。而在第13(教養)、17(看醫生)、18(電影)題目中，選項敘述與詞彙則稍有難度。此外，第21題測驗片語go out of business「結束營業」，題目亦有提升難度意味。以上設計，使對話題整題難易度平衡，不再像以往簡易無鑑別度。惟對準技術型高中測驗，仍建議多增加1-2題關於「職場對話」或「電話用語」等主題，以對應技高學生所應學習的溝通目的。

三、綜合測驗：

(1) 命題方式

題數10題，比重20%。今年考題為二篇單段篇幅的短文，字數個別為141字(8句)與154字(10句)，每篇各搭配5題測驗題。

(2) 命題主題

首篇主題為聊天機器人(chatbot)，描述AI技術發展與未來機器人取代人類工作機會的相關資訊；第二篇為慶祝生日(birthday celebration)主題，描述慶生中，蛋糕、吹蠟燭與許願的用意。兩篇皆屬知識性的說明文。

(3) 命題難度

文章詞彙落於level 2-3級，第一篇包含較多的關係子句，而第二篇多被動語態，每篇都有2-3句含20字以上、單句含33字的長句，因此閱讀難度大幅提升；此外，考點多琢磨於文法，考生若對句子結構概念不熟悉，本大題要得高分十分困難。以題型分析，10題試題中，3題測驗「片語」用法 (第25、29、31題)，7題測試「文法」觀念 (第22、23、24、26、27、28、30題)。在「片語」題型中，測試重點為動詞搭配介系詞用法(第25、29題)、與片語基本語意(第31題)；「文法」題型，包括主詞動詞一致性(第22題) 、分詞片語(第23、30題) 、代名詞(第24題) 、詞性判斷(第26題)、時態(第27題)、倒裝句(第28題)。

(4) 綜合測驗命題原則，宜兼顧整體語意理解與局部語法測驗，可設計的考點很多，包括轉承語、字詞搭配、文意、句構、代名詞等。然而，本次兩篇綜合測驗偏重局部語法理解的文法題，比重偏高，且頗具難度；再加上句子過長，句構較複雜，此種出題方式易造成作答時不用依據上下文意，僅憑局部片語與單句文法結構推敲出答案。如此考生不易閱讀出全文的脈絡和重點，並也無法測驗對於全篇文意的理解能力。建議減少2-3題文法，尤其較具難度且觀念相似的分詞片語考題不建議重覆；增加「轉承語」與「字詞搭配語」評量整體理解性質的考題，如此才能讓本大題達到綜合測驗的評量精神與信、效度。

四、閱讀測驗：

(1) 命題方式

題數10題，比重20%。包含兩篇文章，第一篇273字，分四段；第二篇長度289字，分五段，兩篇各搭配5題測驗題。

(2) 命題主題

兩篇文章內容分別為「淨水水瓶」與「給想當背包客旅者的建議」，主題偏向產品與生活資訊說明。

(3) 命題難度

a. 兩篇閱讀短文中，字彙多落在level 2-4，除去部分專有詞彙，無太多艱澀的文字或句構。第一篇在產品功能、特色規格的敘述，考生對於內容熟悉度(content familiarity)較低；第二篇背包客文字明確，可理解度較第一篇高，主題也因偏向生活實用資訊，而降低內容難易度(content difficulty)，較容易作答。 

b. 以題目設計來分析，第33、35、38、39、40 題共5題為局部(local)理解性題目，測試尋找文章事實與細節(factual and detail)的能力，可從文章中直接或是利用刪除法找到正確答案；第32、34、36、37、41題共5題為總體(global)理解性題目，第32、37主旨題(main idea)與第34、36、41推論題(inference)，需要根據閱讀文章的事實整合、思考與推理後，才能推敲出答案。

(4) 今年兩篇閱讀測驗取材主題雖非時下青少年的主要流行文化，但不艱澀難懂；另一方面，雖詞彙不刁鑽，然程度屬中偏難，且第一篇包含部分專有詞彙，使得內容難易度提高，再者試題設計部分，皆並非平鋪直敘、所見即所知的題目，需要利用閱讀策略與技巧，理解上下文內容後，再稍進行思考與判斷後才能正確作答，屬於有鑑別度的閱讀測驗設計。

五、非選擇題：

(1) 命題方式

包括三大題組，每題6分，比重18%，包含填充、句子重組及中譯英。

(2) 命題主題

本大題主軸偏重「生活態度」與「嗜好」。

(3) 命題難度

a. 第一題組填充，搭配中文翻譯。答案詞彙feeling與true屬於國中詞彙難度，旨在測驗基本單字拼寫能力，鑑別度偏低。建議若一格字彙難度落於level 1，另一格則必須提高字彙難度，才能稍具鑑別力。

b. 第二題組句子重組，評量考生是否掌握句子結構概念與字詞搭配，本大題思考邏輯為：找大寫(Studies)→放句首→確定主詞→主要動詞亦確定(show)→利用語意與用法尋找後面搭配的詞組(受詞或補語，that laughing…)。本題字彙難度多屬於level 2，測驗句的結構與語意清楚，切割詞組數亦恰當，設計方向十分明確。

c. 第三題組中譯英，英中翻譯詞序相同，測驗點為基礎字彙片語、簡單式，再搭配基本S + V + O句型，難度不高。

(4) 今年非選擇題，「填充」單純測驗字彙拼寫能力，「重組」強調對句子的結構掌握，「翻譯」著重基本時態與句子架構，難度整體中偏簡易。

整體試卷命題設計，雖鑑別度足夠且深度提升，然主題與取材的廣度則需要再著墨。主題部分，因應技高學生學習目標，試題宜廣納學生未來職場技術領域的知識題材概念；建議可取自強調真實情境(包含日常生活情境或未來職場環境)或解決情境脈絡中的語料作修正設計，包括信件、報導分析、地圖、廣告、或混合式附有圖表的散文性文字，再依照level 2-3級文字程度，設計符合其生活經驗的評量試題(如回應客訴信件、閱讀火車時刻表、選擇旅遊路線或使用操作手冊等類型試題)，此類佈題敘述雖篇幅較大但敘述文字較簡易，並可測驗閱讀應用與綜合分析能力，而非單純著墨於知識和記憶層次。至近五年統測英文試題設計，趨漸嚴謹、有品質與層次鑑別，期盼此全國性質的選才測驗，可逐年培養與篩選出有具有競爭力的技高生。最後，寄望以上試題總評尚能協助技高英語教師對四技二專統測近年至未來可能發展趨勢有更進一步的瞭解，若有任何疑問或想法，敬請不吝賜教。